为全面考核学生口语表达和实践操作能力，落实“课标”提出的评价建议，逐步实现多元化的评价方式，12月26日，广汉市第三城乡教育联盟（实验小学、连山小学、双泉小学、金轮小学）对一、二年级近600名学生的综合素质测评顺利结束。

活动从23日开始，至26日结束。测试题由实验小学统一制定，测评人员由该联盟的4所学校选派优秀教师和骨干教师组成，主要测评学生的语文、数学综合能力。其中，23日至24日分别在金轮小学、连山小学和双泉小学进行测评，25至26日在实验小学进行测评。整个测评活动，尊重学生个体差异，对学生学习习惯、查字典能力、书写、阅读、口语交际能力以及计算、综合实践与运用、问题解决能力进行检测与评价。孩子们在轻松快乐的氛围中，展示了听、说、读、动手实践等各方面的能力，不知不觉中完成知识检测。

广汉市第三教育联盟负责人表示，开展多元化的综合能力测评，目的是为了减轻孩子们学习的压力，在增强知识应用与趣味的基础上做到评价全面客观，注重知识的应用和能力的提高，让孩子们在测评活动中体验成功和快乐，品尝到成长的喜悦，绽放属于自己的精彩。